貴州開設有藝術(shù)設計學專業(yè)的院校/學校/大學

發(fā)布時間 2020-04-26 11:18:55    閱讀（）

貴州開設有藝術(shù)設計學專業(yè)的院校/學校/大學一共1所:安順學院,具體如下:

 

安順學院

專業(yè):藝術(shù)設計學

 

安順學院于2013年經(jīng)貴州省教育廳審批并報教育部備案招生藝術(shù)設計學本科專業(yè)，現(xiàn)有在校生208人。在長期的美術(shù)教育教學中，我們積累了豐富的教育教學經(jīng)驗，并不斷改善辦學條件。努力為地方文化教育事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)應用型人才。

 

在學校的大力支持下，通過藝術(shù)學院師生的共同努力，本專業(yè)辦學條件逐步改善，專業(yè)建設初見成效。本專業(yè)師資力量較為雄厚，現(xiàn)有15名專任教師，其中有教授2名，副教授5人；院級學術(shù)帶頭人1人；中青年學術(shù)骨干教師1人；碩士10人，占教師總數(shù)的67%；教師隊伍老、中、青年齡結(jié)構(gòu)搭配合理。

 

根據(jù)藝術(shù)設計學專業(yè)學科發(fā)展的需要，設計教研室，形成了相對穩(wěn)定的教學、科研團隊。共有畫室35間；400㎡的展廳一個；在建可供120人上課的機房一間，民間工藝美術(shù)室一個；靜物貯藏室一個。

 

本專業(yè)在教學上注重對學生實踐能力的培養(yǎng)，建立了安順黃果樹藝術(shù)團、安順文化館、貴州中圣設計公司、屯堡木雕基地、福染蠟染博館、安順市職業(yè)中學、平壩高峰中學、關(guān)嶺花江一中、安順市五中、等實習實踐基地。

 

藝術(shù)設計學專業(yè)的辦學指導思想：是堅持以科學發(fā)展觀為指導，以教育教學為中心，以改革發(fā)展為動力，以專業(yè)發(fā)展和學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為重點，以傳承和發(fā)揚安順地區(qū)的民族民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)為特色，以改善辦學條件為基礎(chǔ)，以思想政治工作為保證，全面提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)、應用型人才，并以本科教育為主體逐步形成結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)發(fā)展格局和人才培養(yǎng)體系。堅持“以學生為本”的教育理念，構(gòu)建學生多種素質(zhì)和個性發(fā)展需要的多元化人才培養(yǎng)模式，以提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力把藝術(shù)設計學專業(yè)建設成有地方特色、合格的本科專業(yè)。

 

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備中外藝術(shù)設計及其應用、傳播的歷史知識、以及掌握平面藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)及民族民間工藝領(lǐng)域相關(guān)學科的知識，并進行思考、分析、研究和解決相關(guān)問題的實踐能力，能在相關(guān)機構(gòu)、院校及出版單位開展專業(yè)研究、教學及傳播工作或以個人從業(yè)身份從事民間美術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、廣告設計、地方特色旅游商品的設計與市場推廣及對本地區(qū)民族民間藝術(shù)進行保護與開發(fā)等領(lǐng)域的設計和研究工作的應用型人才。

 

藝術(shù)設計學專業(yè)建設發(fā)展目標：根據(jù)本專業(yè)辦學實踐的經(jīng)驗及特點，堅持傳承、發(fā)展、創(chuàng)新的專業(yè)建設理念，結(jié)合安順當?shù)亟?jīng)濟、文化、教育發(fā)展的需要，充分挖掘、吸收安順市豐富的民族民間工藝美術(shù)資源，并加以傳承和發(fā)揚，努力把藝術(shù)設計學專業(yè)建設成在全省同類院校處于先進水平，能充分體現(xiàn)地方性、民族性的學科，為安順及周邊地區(qū)的經(jīng)濟、社會和藝術(shù)文化的發(fā)展做出貢獻。

想要參加美術(shù)藝考培訓的學生可以聯(lián)系博恩藝考.

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