江西開設(shè)有音樂表演專業(yè)的院校/學(xué)校/大學(xué)

發(fā)布時(shí)間 2020-04-15 21:41:42    閱讀（）

江西開設(shè)有音樂表演專業(yè)的院校/學(xué)校/大學(xué)一共6所:東華理工大學(xué), 江西農(nóng)業(yè)大學(xué), 江西師范大學(xué), 江西科技師范大學(xué), 江西工程學(xué)院, 華東交通大學(xué)理工學(xué)院,具體如下:

 

東華理工大學(xué)

專業(yè):音樂表演

 

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有較高音樂專業(yè)技能和全面文化素養(yǎng)，具備滿足大眾欣賞需求的演唱、演奏與伴奏能力；初、中級(jí)音樂表演的培訓(xùn)能力，合唱隊(duì)與小樂隊(duì)的編配訓(xùn)練與指揮能力、演藝策化與營銷能力以及各類舞臺(tái)劇目的編、導(dǎo)、演能力。能從事各類表演和文化管理的復(fù)合型、實(shí)用型音樂藝術(shù)工作者。

主要課程：聲樂、鋼琴、中外音樂史、基本樂理、視唱練耳、合唱與指揮、舞臺(tái)藝術(shù)（舞臺(tái)化妝及歌舞劇的排練）、中國傳統(tǒng)音樂、地方文化音樂、音樂作品賞析、鍵盤和聲與即興伴奏、樂隊(duì)常識(shí)與配器、制譜、音頻制作與應(yīng)用、MIDI音樂制作、電子音樂綜合應(yīng)用、演出制作管理等專業(yè)技能、理論課程和匯報(bào)展演、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)晚會(huì)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐課程以及大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

 

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)

專業(yè):音樂表演

備注:現(xiàn)在已經(jīng)沒有音樂表演專業(yè)了,自2003年開始音樂表演專業(yè)招生，2016年調(diào)整為音樂學(xué)。辦學(xué)十多年以來，摸索出符合自身發(fā)展的特色教學(xué)模式.

 

江西師范大學(xué)

專業(yè):音樂表演

科類:文理兼收

計(jì)劃數(shù):50人

 

江西科技師范大學(xué)

專業(yè):音樂表演

專業(yè)要求:

在江西省藝術(shù)類提前本科（非平行）批次投放有部分計(jì)劃，實(shí)行單志愿小專業(yè)錄取，考生須文化上線、專業(yè)省統(tǒng)考合格，按小專業(yè)成績(jī)（不含專業(yè)筆試和視唱模唱成績(jī)）從高到低擇優(yōu)錄取。2019年小專業(yè)包括：音樂表演（小號(hào)、 圓號(hào)、 長(zhǎng)號(hào)、單簧管、小提琴）和舞蹈編導(dǎo)（舞蹈）。

 

江西工程學(xué)院

專業(yè):音樂表演

 

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求，德、智、體等方面全面發(fā)展；系統(tǒng)掌握音樂表演專業(yè)的基本理論知識(shí)，熟練掌握音樂表演基本技巧，具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、社會(huì)基層單位等從事藝術(shù)表演、文化普及工作和策劃組織管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

 

主干課程：基本樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、基礎(chǔ)和聲、樂器演奏、歌曲伴舞、舞臺(tái)實(shí)踐、合唱指揮、中國音樂史、西方音樂史、中國民族民間音樂。

 

特色課程：合唱指揮、聲樂、鋼琴、舞臺(tái)實(shí)踐。

 

就業(yè)方向：專業(yè)文藝團(tuán)體、社會(huì)基層單位、社區(qū)文化館等從事藝術(shù)表演和文化普及工作。

 

華東交通大學(xué)理工學(xué)院

專業(yè):音樂表演

方向:聲樂,器樂,鋼琴

所屬院系:藝術(shù)與體育分院

 

音樂表演專業(yè)以專業(yè)教學(xué)為宗旨，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要、符合時(shí)代要求并具有堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)文化基礎(chǔ)，較好的音樂及舞蹈表演實(shí)踐技能，同時(shí)具備較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，一定的外語應(yīng)用能力的高素質(zhì)復(fù)合型藝術(shù)人才?，F(xiàn)設(shè)置了聲樂、鋼琴、器樂三個(gè)專業(yè)方向。

 

1、 聲樂方向

培養(yǎng)目標(biāo)：為社會(huì)全面發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。具有專業(yè)演員所需的聲樂演唱能力，能勝任中等學(xué)校聲樂專業(yè)教學(xué)，并具備組織音樂課堂教學(xué)和課外音樂活動(dòng)的能力。為碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源，為專業(yè)文藝團(tuán)體及企事業(yè)單位提供音樂專業(yè)人才。

主要課程：視唱練耳、樂理、和聲學(xué)、音樂分析、復(fù)調(diào)音樂、歌曲寫作、藝術(shù)概論、中國音樂史、西方音樂史、音樂美學(xué)、合唱與指揮、即興伴奏、聲樂理論基礎(chǔ)、聲樂演唱、鋼琴演奏基礎(chǔ)訓(xùn)練等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中小學(xué)、教育單位、藝術(shù)團(tuán)體、出版社、新聞媒體、科研部門、企事業(yè)單位從事教學(xué)、表演、研究、編導(dǎo)相關(guān)工作或繼續(xù)攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

 

2、 鋼琴方向：

培養(yǎng)目標(biāo)：為社會(huì)全面發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。具有相當(dāng)程度的演奏和伴奏能力，能勝任中等學(xué)校器樂專業(yè)教學(xué)，并具備組織音樂課堂教學(xué)和課外音樂活動(dòng)的能力，為碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源，為專業(yè)文藝團(tuán)體及企事業(yè)單位提供音樂專業(yè)人才。

主要課程：視唱練耳、樂理、和聲學(xué)、音樂分析、復(fù)調(diào)音樂、藝術(shù)概論、中國音樂史、西方音樂史、合唱與指揮、音樂美學(xué)、鋼琴演奏、即興伴奏、鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)、鋼琴教學(xué)法等。

職業(yè)取向：畢業(yè)生可在中小學(xué)、教育單位、藝術(shù)團(tuán)體、出版社、新聞媒體、科研部門、企事業(yè)單位從事教學(xué)、表演、研究、編導(dǎo)相關(guān)工作或繼續(xù)攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

 

3、 器樂方向：

培養(yǎng)目標(biāo)：為社會(huì)全面發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。具有相當(dāng)程度的演奏和伴奏能力，能勝任中等學(xué)校器樂專業(yè)教學(xué)，并具備組織音樂課堂教學(xué)和課外音樂活動(dòng)的能力，為碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源，為專業(yè)文藝團(tuán)體及企事業(yè)單位提供音樂專業(yè)人才。

主要課程：視唱練耳、樂理、和聲學(xué)、音樂分析、復(fù)調(diào)音樂、藝術(shù)概論、中國音樂史、西方音樂史、合唱與指揮、音樂美學(xué)、即興伴奏、器樂、合奏等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中小學(xué)、教育單位、藝術(shù)團(tuán)體、出版社、新聞媒體、科研部門、企事業(yè)單位從事教學(xué)、表演、研究、編導(dǎo)相關(guān)工作或繼續(xù)攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

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