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內(nèi)蒙古藝術(shù)學院繪畫專業(yè)介紹/學費/錄取分數(shù)線/怎么樣

發(fā)布時間 2020-12-21 14:43:06 閱讀（）

內(nèi)蒙古藝術(shù)學院繪畫專業(yè)介紹/學費/錄取分數(shù)線/怎么樣

內(nèi)蒙古藝術(shù)學院繪畫專業(yè)介紹/學費/學校地址

專業(yè):繪畫(油畫)/繪畫(水彩)/繪畫(版畫)

所屬院系:美術(shù)學院

學費:漢語授課7200元/學年；蒙語授課5760元/學年。

學校地址:

北校區(qū)：呼和浩特市新城區(qū)新華東街101號

南校區(qū)：呼和浩特市玉泉區(qū)昭君路24號

內(nèi)蒙古藝術(shù)學院繪畫專業(yè)介紹

油畫系在美術(shù)學院的各個系、專業(yè)中，目前師資陣容相對龐大，教師教學經(jīng)驗豐富、深厚，且藝術(shù)成就、社會知名度較高。油畫系下設(shè)兩個工作室：1 具象表現(xiàn)工作室。2 意象表現(xiàn)工作室。目前在職教師14人，其中教授4人，副教授6人，講師4人，碩士生導師5人。教師無論年齡結(jié)構(gòu)還是專業(yè)知識結(jié)構(gòu)合理，藝術(shù)追求多樣。在內(nèi)蒙古草原文化的大背景下，教師們在藝術(shù)的民族性、地域性及油畫自身的語言追求過程中，顯示出了獨特的草原文化情懷及各具面貌的繪畫藝術(shù)特征。若干年來，油畫系教師的作品不斷入展中國各類、各級美展，獲獎并被各類機構(gòu)收藏。尤其入選五年一屆國展的作品比例連年增高，主持并參予國家及內(nèi)蒙古各類重大文化工程、課題多人次，很好的詮釋了學院美術(shù)尤其是民族、地域性美術(shù)的含義與文化貢獻。在油畫系的教師隊伍中，有多名教師任職于國內(nèi)、自治區(qū)美術(shù)家協(xié)會機構(gòu)中的主席、理事、學術(shù)委員等職，這保證了油畫系自身的學術(shù)活力、學術(shù)層次與對外拓展的可能。經(jīng)過多年的積累和沉淀，油畫系如今已經(jīng)初步形成了相對成熟的教學體系和教育思想。教學課程設(shè)置豐富、專業(yè)具有針對性，能夠完全滿足教學及專業(yè)的需要。

版畫專業(yè)成立于2000年，經(jīng)過二十年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)已成為美術(shù)學院主干學科之一。

版畫專業(yè)學制四年。本科教學由一年的造型基礎(chǔ)、一年的專業(yè)基礎(chǔ)和兩年的版種工作室教學三部分組成。現(xiàn)有的版畫工作室包括木板、銅板、絲網(wǎng)、綜合版四個工作室。

版畫專業(yè)的培養(yǎng)目標是以版畫為訓練途徑，培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)者。培養(yǎng)具有很強的社會適應(yīng)性，能從事從架上繪畫到現(xiàn)代藝術(shù)，從攝影到多媒體、出版到設(shè)計的應(yīng)用性人才。

版畫專業(yè)在特色優(yōu)勢專業(yè)的發(fā)展上，依托內(nèi)蒙古草原文化深厚積淀，從中獲取專業(yè)發(fā)展所需要能量，以版畫創(chuàng)作的民行性研究和現(xiàn)代版畫語言研究相結(jié)合，培養(yǎng)高素質(zhì)的民族藝術(shù)人才。

水性材料繪畫系的前身是成立于2003年的水彩畫教研室，一直以來，始終秉持“技能培養(yǎng)和提高人文素養(yǎng)相結(jié)合”的教學原則，不斷革新教學與人才培養(yǎng)模式，改革教學內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力，并取得了良好的教學效果。教學團隊全部由具有碩士研究生以上學歷的專業(yè)教師組成。近年來，隨著教學改革的不斷推進，水彩畫專業(yè)方向逐漸彰顯出自身的特色和優(yōu)勢。立足水性材料繪畫這一廣泛而古老的繪畫范疇，圍繞透明水彩畫作為主干的繪畫類型，涉獵中、西方繪畫傳統(tǒng)和造型藝術(shù)風格，培養(yǎng)具備堅實的科學文化和藝術(shù)理論知識，具備繪畫基礎(chǔ)理論和水彩畫創(chuàng)作實踐、教學、及應(yīng)用研究等方面的能力，能在專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域和各類學校從事水彩畫創(chuàng)作或教學、研究工作的專業(yè)人才。首先，在課程設(shè)置方面，打破過去單一的教學模式，逐步開展多元化、綜合性的教學課程實踐。專業(yè)課程包括，以透明水彩繪畫為主的專業(yè)色彩課程，同時開設(shè)色粉畫、水粉畫、丙烯畫等，還涉獵綜合材料及水性坦培拉等內(nèi)容，盡可能拓寬水性材料繪畫藝術(shù)的多方位視角。其次，依托本地區(qū)地域文化特色，把握時代脈搏，注重學術(shù)交流和文化尋源，追求外在藝術(shù)形式多元化的同時，探求向內(nèi)體驗的自然表達。培養(yǎng)既能體現(xiàn)時代審美取向，又熟悉地區(qū)美術(shù)資源，能在藝術(shù)領(lǐng)域、教育、研究、出版、管理等單位和部門從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理和服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型人才。另一方面，積極開展第二課堂教學和社會實踐活動，長期堅持野外寫生訓練，同時開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色課程，進行多元互動的專業(yè)教學形式和實踐手段，進一步提高藝術(shù)創(chuàng)新和實踐應(yīng)用能力，增強專業(yè)自信。

2020年內(nèi)蒙古藝術(shù)學院繪畫專業(yè)錄取分數(shù)線

2020年內(nèi)蒙古藝術(shù)學院繪畫專業(yè)錄取分數(shù)線