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山東工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)/學(xué)費(fèi)/錄取分?jǐn)?shù)線/怎么樣

發(fā)布時(shí)間 2021-01-21 10:26:44    閱讀(

山東工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)/學(xué)費(fèi)/錄取分?jǐn)?shù)線/怎么樣

山東工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)/學(xué)費(fèi)/錄取分?jǐn)?shù)線/怎么樣

山東工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)介紹/學(xué)費(fèi)/學(xué)校地址

招生專業(yè):產(chǎn)品設(shè)計(jì)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)(家具設(shè)計(jì))/產(chǎn)品設(shè)計(jì)(旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)) 

所屬院系:工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院/應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院

學(xué)費(fèi):注冊(cè)學(xué)費(fèi)8200元/學(xué)年,學(xué)分學(xué)費(fèi)160元/學(xué)分

院校地址:工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院 山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)大學(xué)路1255號(hào)長(zhǎng)清校區(qū)

院校地址:應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院 山東省濟(jì)南市歷下區(qū)千佛山東路23號(hào)千佛山校區(qū)

 

 

 

山東工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

 

產(chǎn)品設(shè)計(jì)

 

以國(guó)家急需的設(shè)計(jì)創(chuàng)新型人才為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高素應(yīng)用型產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才為目標(biāo),以必需、夠用為度,整合教學(xué)內(nèi)容,以實(shí)踐教學(xué)基地為平臺(tái),突出實(shí)踐能力的教學(xué)與訓(xùn)練,使學(xué)生能全面適應(yīng)新的科學(xué)技術(shù)給產(chǎn)品設(shè)計(jì)帶來(lái)的變革以及由“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變的特殊時(shí)期,形成創(chuàng)新應(yīng)用型產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式。

 

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)多年來(lái)結(jié)合本專業(yè)應(yīng)用性、實(shí)用性、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),整合課程結(jié)構(gòu),加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),開(kāi)闊設(shè)計(jì)視野,搭建產(chǎn)、學(xué)、研新的研究平臺(tái)?,F(xiàn)擁有山東省工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐中心、工業(yè)設(shè)計(jì)研究所等專業(yè)平臺(tái),形成多元專業(yè)方向并舉發(fā)展的格局,更好地適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才的需求。

 

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)著力教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革與探索,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,改變知識(shí)傳授單一的教學(xué)模式,先后開(kāi)展了多媒體教學(xué),啟發(fā)、互動(dòng)、研討式教學(xué),實(shí)際課題、項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué),深入社會(huì)、企業(yè)、設(shè)計(jì)公司實(shí)踐教學(xué),以社會(huì)實(shí)踐、藝術(shù)實(shí)踐周、假期課堂與社會(huì)緊密結(jié)合方式,提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主創(chuàng)業(yè)能力。

 

積極加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐,與社會(huì)需求接軌,提高學(xué)生解決實(shí)際設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力。加大實(shí)踐教學(xué)力度,建立健全實(shí)踐課程體系,形成了基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)、課題實(shí)踐教學(xué)、綜合實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的課程體系,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、表達(dá)能力和綜合實(shí)踐能力。

 

本專業(yè)人才應(yīng)具備的基本能力:

 

1、能夠熟練掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本原理和基本知識(shí);

 

2、具備產(chǎn)品創(chuàng)新思維能力;

 

3、掌握具備優(yōu)秀的草圖表現(xiàn)能力;

 

4、具備模型制作的技術(shù);

 

5、掌握一種矢量繪圖軟件和一種像素繪圖軟件;

 

6、至少能夠使用一種三維造型軟件;

 

7、能使用一種二維工程繪圖軟件;

 

8、具備流暢的設(shè)計(jì)語(yǔ)言表達(dá)能力和設(shè)計(jì)報(bào)告寫作能力;

 

9、具有較好的形態(tài)塑造能力;

 

10、具備對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想完整的表現(xiàn)能力,并能對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的可行性進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);

 

11、對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)從設(shè)計(jì)制造到走向市場(chǎng)有足夠的了解、了解并能按照設(shè)計(jì)流程的時(shí)間表完成任務(wù);

 

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與應(yīng)用能力,具有國(guó)際化視野和社會(huì)責(zé)任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團(tuán)隊(duì)合作精神,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)及相關(guān)的服務(wù)模式和商業(yè)模式設(shè)計(jì)、傳播設(shè)計(jì)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的復(fù)合型工業(yè)設(shè)計(jì)師后備人才。

 

利用產(chǎn)品設(shè)計(jì)作為企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)利器,創(chuàng)造高附加值,實(shí)現(xiàn)從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變,是中國(guó)企業(yè)界的新一輪挑戰(zhàn)。從政府到企業(yè),中國(guó)目前已經(jīng)認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要并為此展開(kāi)行動(dòng)。2007年2月23日溫家寶總理就在《關(guān)于我們應(yīng)大力發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)的建議》上批示:要高度重視工業(yè)設(shè)計(jì)。國(guó)家“十一五”規(guī)劃明確提出“鼓勵(lì)發(fā)展專業(yè)化的工業(yè)設(shè)計(jì)”。2010年8月,工信部聯(lián)合十一部委也印發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的若干指導(dǎo)意見(jiàn)》,目的是為加速推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程,推動(dòng)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)與現(xiàn)代制造業(yè)融合。由此可見(jiàn),產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)有著良好的發(fā)展空間,這意味著產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才的就業(yè)有一定的保證。

 

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系以設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、工業(yè)設(shè)計(jì)概論、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、專題設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)制圖、設(shè)計(jì)心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)管理、產(chǎn)品分析、交互與界面設(shè)計(jì)、模型制作等課程為主。突顯文科產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向的優(yōu)勢(shì),突出產(chǎn)品設(shè)計(jì)在科技與藝術(shù)方面的結(jié)合,強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)中的科技含量和藝術(shù)創(chuàng)新,形成多元化的設(shè)計(jì)。

 

產(chǎn)品設(shè)計(jì)(家具設(shè)計(jì))

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展能力,具有家具設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)技能,精通家具材質(zhì)與制作工藝,熟悉家具設(shè)計(jì)管理與市場(chǎng)營(yíng)銷的應(yīng)用型人才。家具設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備實(shí)踐精神、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和技術(shù)能力,注重基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)能力、綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。本專業(yè)始終以培養(yǎng)應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才為核心,通過(guò)教學(xué)改革和科研創(chuàng)新努力實(shí)現(xiàn)“職業(yè)性、技能性、適應(yīng)性和創(chuàng)新性”的教學(xué)特色。專業(yè)成立十年來(lái),為全國(guó)企事業(yè)單位輸送了大批優(yōu)秀的畢業(yè)生,眾多學(xué)生在全國(guó)性專業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng),畢業(yè)生的考研率、就業(yè)能力和社會(huì)聲譽(yù)逐年提高。

 

要求本專業(yè)學(xué)生熟練掌握家具設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)的基本技法和技能,能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)進(jìn)行家具產(chǎn)品研發(fā)、繪制圖紙、結(jié)構(gòu)大樣圖、配件結(jié)構(gòu)圖等,并利用各種材質(zhì)進(jìn)行產(chǎn)品放樣的基本技能。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備家具設(shè)計(jì)的管理與市場(chǎng)營(yíng)銷能力,能夠適應(yīng)市場(chǎng)需求,加強(qiáng)與客戶的溝通能力;具備捕捉本專業(yè)最新科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)發(fā)展成果,獨(dú)立獲取信息和不斷進(jìn)行知識(shí)更新的能力;獲得相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證證書。要求具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí):包括家具設(shè)計(jì)基本原理、人體工學(xué)原理、空間構(gòu)成知識(shí)、家具史論和美學(xué)原則、家具材料、家具機(jī)械設(shè)備與工藝等。還應(yīng)具備一定的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí),包括生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、人類學(xué)和社會(huì)學(xué)等知識(shí)。

 

家具設(shè)計(jì)專業(yè)方向的教學(xué)理念具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性特征,教學(xué)內(nèi)容及方式圍繞“實(shí)踐教學(xué)型”進(jìn)行培養(yǎng)定位。因此,本專業(yè)教學(xué)模式結(jié)合家具企業(yè)的實(shí)際情況,依托院校及地方產(chǎn)業(yè)資源,突顯家具設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐型和應(yīng)用型教學(xué)特色的辦學(xué)方向。家具設(shè)計(jì)專業(yè)方向的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)體現(xiàn)在設(shè)計(jì)實(shí)踐、技術(shù)實(shí)踐和產(chǎn)學(xué)結(jié)合方面,科學(xué)規(guī)劃課程體系與內(nèi)涵建設(shè),并有效地配備“雙師型”師資隊(duì)伍和技師聘任機(jī)制,創(chuàng)建適應(yīng)實(shí)踐教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

 

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)家具設(shè)計(jì)方向的課程體系以家具測(cè)繪與制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、家具造型設(shè)計(jì)、家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、家具制造實(shí)訓(xùn)等為核心。課程結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)凸顯實(shí)踐教學(xué)模式,使家具設(shè)計(jì)專業(yè)方向的學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握家具設(shè)計(jì)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),具備現(xiàn)代家具工藝技術(shù)的應(yīng)用能力。

 

產(chǎn)品設(shè)計(jì)(旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì))

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展能力,具有旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)衍生品設(shè)計(jì)、禮品設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)技能,精通產(chǎn)品設(shè)計(jì)材質(zhì)與制作工藝,熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理與市場(chǎng)營(yíng)銷的應(yīng)用型人才。旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備實(shí)踐精神、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和技術(shù)能力,注重基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)能力、綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。本專業(yè)始終以培養(yǎng)應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才為核心,通過(guò)教學(xué)改革和科研創(chuàng)新努力實(shí)現(xiàn)“職業(yè)性、技能性、適應(yīng)性和創(chuàng)新性”的教學(xué)特色。

 

要求本專業(yè)學(xué)生熟練掌握旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)衍生品設(shè)計(jì)、禮品設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)的基本技法和技能,能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)、繪制設(shè)計(jì)圖紙等,掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)中對(duì)各種材質(zhì)應(yīng)用。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)的管理與市場(chǎng)營(yíng)銷能力,能夠適應(yīng)市場(chǎng)需求,加強(qiáng)與客戶的溝通能力;具備捕捉本專業(yè)最新科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)發(fā)展成果,獨(dú)立獲取信息和不斷進(jìn)行知識(shí)更新的能力。要求具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí):包括旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)衍生品設(shè)計(jì)、禮品設(shè)計(jì)、文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)等。還應(yīng)具備一定的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí),包括生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、材料學(xué)、人類學(xué)和社會(huì)學(xué)等知識(shí)。

 

旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向的教學(xué)理念具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性特征,教學(xué)內(nèi)容及方式圍繞“實(shí)踐教學(xué)型”進(jìn)行培養(yǎng)定位。因此,本專業(yè)教學(xué)模式結(jié)合產(chǎn)品制作企業(yè)的實(shí)際情況,依托院校及地方產(chǎn)業(yè)資源,突顯旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐型和應(yīng)用型教學(xué)特色的辦學(xué)方向。旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)體現(xiàn)在設(shè)計(jì)實(shí)踐、技術(shù)實(shí)踐和產(chǎn)學(xué)結(jié)合方面,科學(xué)規(guī)劃課程體系與內(nèi)涵建設(shè),并有效地配備“雙師型”師資隊(duì)伍和技師聘任機(jī)制,創(chuàng)建適應(yīng)實(shí)踐教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)服務(wù)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

 

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向的課程體系以旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、藝術(shù)衍生品設(shè)計(jì)、禮品設(shè)計(jì)等為核心。課程結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)凸顯實(shí)踐教學(xué)模式,使旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向的學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),具備對(duì)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)中技術(shù)的應(yīng)用能力。

 

 

 

 

 

 

山東工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

 

2020年山東省內(nèi)藝術(shù)本科錄取結(jié)束

專業(yè)名稱      專業(yè)線  文化線  綜合分  外語(yǔ)限分

產(chǎn)品設(shè)計(jì)    203    314    547.31    不限

產(chǎn)品設(shè)計(jì)(應(yīng)用設(shè)計(jì)方向)    203    314    542.005    不限

 

 

 

2020年山東省外藝術(shù)本科錄取結(jié)束(不分省計(jì)劃錄取情況)

專業(yè)名稱        文化分?jǐn)?shù)線        專業(yè)分?jǐn)?shù)線    外語(yǔ)限分

產(chǎn)品設(shè)計(jì)    /    259.5    /

產(chǎn)品設(shè)計(jì)(應(yīng)用設(shè)計(jì))    /    254.505    /

 

 

 

 

2020年省外分省計(jì)劃各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

地域    專業(yè)                        文化成績(jī)        美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)        綜合成績(jī)

甘肅    產(chǎn)品設(shè)計(jì)(應(yīng)用設(shè)計(jì)方向)    甘肅省劃定的藝術(shù)類本科文化控制分    統(tǒng)考合格    538

安徽    產(chǎn)品設(shè)計(jì)    安徽省劃定的藝術(shù)類本科控制分?jǐn)?shù)線    省統(tǒng)考合格    526.712

安徽    產(chǎn)品設(shè)計(jì)(應(yīng)用設(shè)計(jì)方向)    安徽省劃定的藝術(shù)類本科控制分?jǐn)?shù)線    省統(tǒng)考合格    526.2

江蘇    產(chǎn)品設(shè)計(jì)    /    省統(tǒng)考合格    287

江蘇    產(chǎn)品設(shè)計(jì)(應(yīng)用設(shè)計(jì))    /    省統(tǒng)考合格    283

河北    產(chǎn)品設(shè)計(jì)    河北省劃定的藝術(shù)類本科文化控制分?jǐn)?shù)線    統(tǒng)考合格    543.875

河北    產(chǎn)品設(shè)計(jì)(應(yīng)用設(shè)計(jì)方向)    河北省劃定的藝術(shù)類本科文化控制分?jǐn)?shù)線    統(tǒng)考合格    540.9

湖南    產(chǎn)品設(shè)計(jì)(應(yīng)用設(shè)計(jì)方向)    湖南省劃定的藝術(shù)類本科最低控制分?jǐn)?shù)線    統(tǒng)考合格    535.1

湖南    產(chǎn)品設(shè)計(jì)    湖南省劃定的藝術(shù)類本科最低控制分?jǐn)?shù)線    統(tǒng)考合格    541.9

 

山東工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣

山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

 

陜西美術(shù)藝考培訓(xùn)

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